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1、聲母的書寫還要再說下kg是個(gè)障礙，在書寫時(shí)可以交孩子吧K分成3筆寫。g教給孩子先畫半個(gè)圓圈在畫個(gè)1帶個(gè)鉤。這樣孩子只要能著到門路慢慢就會(huì)寫好啦。

2、zcs把舌頭放平。zhchsh教孩子舌頭翹起來能叫孩子更好的讀準(zhǔn)發(fā)音

3、下面來說韻母難度就上來啦。學(xué)拼音家里一定要準(zhǔn)備一張這樣的掛圖多帶孩子去讀，一邊點(diǎn)一邊讀，也換個(gè)角度叫孩子來當(dāng)小老師他點(diǎn)你讀。

4、au在書寫上都是倆筆，不是一筆下來的。在教孩子寫時(shí)都要換成畫畫的語言。比如說來寶貝我們先畫個(gè)吧個(gè)圓圈小腦袋在畫個(gè)小辮子。就是張大嘴巴aaa.

5、還有一說的就是韻母從ai到er這之間組合特別相似孩子非常容易弄混。在學(xué)時(shí)家長可以發(fā)揮大腦變成小故事來叫孩子接受。比如ai是ai倆個(gè)單韻母出去找朋友。碰到一起成為好朋友一起玩，那在一起叫什么呢？一個(gè)高一個(gè)矮那就叫高矮高矮ai,ai,ai

6、最后整體認(rèn)讀就是去記。但有啦聲母和韻母的基礎(chǔ)也就很簡單啦

整體認(rèn)讀不要教孩子去拼讀整體認(rèn)讀就是一個(gè)音節(jié)。比如yuan就念冤，不要教孩子去拼讀y-u-an

8、