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2、"社區(qū)教育的內(nèi)容有以下幾點：1、從社區(qū)教育的基本目標(biāo)角度對社區(qū)教育的內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分，具體分為：補償式教育：補償社區(qū)居民沒有接受的正規(guī)教育的知識空間，非正規(guī)的教育方式，重點幫助居民掌握社會結(jié)構(gòu)、投訴途徑、公民權(quán)益等知識，控制式教育：重點控制不守公德和秩序的行為，以阻止性為主，通常不是樹立正面模范去宣傳公民所應(yīng)有的態(tài)度和表現(xiàn)，發(fā)展式教育：著重于人的全面發(fā)展，重點挖掘居民在知識、行為、態(tài)度和價值觀念等方面的個人潛能和積極性，對居民進(jìn)行意識提升，培養(yǎng)判斷性思維，建立自信和自尊。2、從社區(qū)教育的服務(wù)功能角度對社區(qū)教育的內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分，具體分為：家庭生活教育、公民教育、成人教育、健康教育。"

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