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檔案袋評價的設(shè)計要素有哪些(檔案袋設(shè)計的意義和反思)

2022-07-11 02:46:35 百科全書來源:
導(dǎo)讀想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于檔案袋設(shè)計的意義和反思方面的知識都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于檔案袋設(shè)計的意義和...

想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于檔案袋設(shè)計的意義和反思方面的知識都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于檔案袋設(shè)計的意義和反思方面的知識分享給大家,希望大家會喜歡哦。

1、檔案袋評價及其在學科教學中應(yīng)用的意義

2、摘要:檔案袋在學科教學中有重要的意義,有利于深化學生對學科知識的深入理解,也有利于學生對自身學習狀況的積極反思,形成目標明確的學習,通過檔案袋發(fā)現(xiàn)學生在學科學習中的優(yōu)缺點,有利于教師有針對性地指導(dǎo)教學。論述檔案袋評價的內(nèi)涵,檔案袋評價在學科教學中應(yīng)用的意義。

3、關(guān)鍵詞:檔案袋評價;學科教學;應(yīng)用

4、芝士回答,版權(quán)下性必究切,未員經(jīng)許可,不得轉(zhuǎn)第載

5、檔案袋評價作為質(zhì)性評價的一種,具有以質(zhì)性評價統(tǒng)整取代量化評定的特點;評定內(nèi)容注重學生的知識技能、過程方法、態(tài)度情感價值觀等;既重視學生的主體參與,又倡導(dǎo)學生互評和合作;既重視學生學習的全過程,又強調(diào)評定的真實性和情景性等特點。與其他評價方法比較,這些特點決定了其在具體學科應(yīng)用中的優(yōu)勢。檔案袋評價應(yīng)用于學科學習中可以加深學生對具體學科的深入學習和理解,深化對學科學習的反思,也有利于任課教師對本學科形成更明確、更具體、更具針對性的教學策略。檔案袋評價也會因在不同學科中的具體應(yīng)用而賦予其新的內(nèi)涵。

6、一、檔案袋評價的內(nèi)涵

7、本題位將她,花真許斷備。

8、檔案袋評價法起源于藝術(shù)家有意保存的個人作品檔案袋,表現(xiàn)藝術(shù)家個人的藝術(shù)追求、設(shè)計風格、創(chuàng)作成就、涉略領(lǐng)域,集不同時期的代表作和藝術(shù)探索歷程的作品集。它通常是以一個文件袋或文件夾的形式呈現(xiàn)所選擇的成果。近年來越來越多的教育界人士把這種方法運用到教學活動中,尤其主要運用到學生評價中。展示型檔案袋是一種激勵性的終結(jié)性評價,一般情況下能展示學

9、面但員她則油,受權(quán)影低近嚴。

本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。


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