目前大家應(yīng)該是對擇校生是什么意思（擇校生）比較感興趣的，所以今天好房網(wǎng)小編CC就來為大家整理了一些關(guān)于擇校生是什么意思（擇校生）方面的相關(guān)知識來分享給大家，希望大家會喜歡哦。

【擇校生】義務(wù)教育階段沒有在指定學(xué)區(qū)就讀的即為擇校生。

【統(tǒng)招生】超過高中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線被錄取的考生。（競爭對象為全市學(xué)生）

【指標(biāo)生】高中學(xué)校給予初中學(xué)校部分招生指標(biāo)名額，初中學(xué)校的學(xué)生達(dá)到本校的最低指標(biāo)線從而進(jìn)入高中就讀的考生。（競爭對象為初中本校學(xué)生）

【推薦生】通過推薦考核進(jìn)入高中就讀的考生。推薦生一旦被高中錄取，無需參加中考考試。

【特長生】就是通過特長進(jìn)入高中就讀的考生。2016年開始“全學(xué)科特長生”。

擇校生

義務(wù)教育階段擇校生，即幼升小和小學(xué)升學(xué)擇校生。義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)近年來的原則為相對就近，按照縣（市）區(qū)級教育行政部門劃定的學(xué)區(qū)就學(xué)。

不在指定學(xué)區(qū)就學(xué)，自行選擇其他學(xué)校就讀的即為擇校生。按照現(xiàn)在的政策，義務(wù)教育階段擇校生中考時一律不享受指標(biāo)生和推薦生待遇。

例：A同學(xué)小學(xué)沒有上對應(yīng)學(xué)區(qū)的小學(xué)，B同學(xué)小學(xué)在對應(yīng)學(xué)區(qū)內(nèi)上學(xué)，但是初中沒有在直升的初中上學(xué)，那么，A同學(xué)和B同學(xué)都是擇校生身份，擇校生身份在中考之前都無法改變。

統(tǒng)招生

統(tǒng)招是指在中考志愿填報階段錄取時，以超過高中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線被錄取的考生叫做統(tǒng)招生。統(tǒng)招招生計劃里最后一名考生的分?jǐn)?shù)線，則為該校的統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線。

高中的招生計劃分為兩大部分，指標(biāo)生計劃和統(tǒng)招生計劃，公辦普通高中招生計劃指標(biāo)的分配比例不低于招生總計劃60%，隨著對于擇校的限制越來越嚴(yán)格，指標(biāo)生的占比會逐漸提高，統(tǒng)招生計劃的占比會越來越小。

指標(biāo)生

指標(biāo)，是指普通高中學(xué)校給予初中學(xué)校的招生指標(biāo)名額。政策規(guī)定，濟南普通高中必須拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學(xué)校。義務(wù)教育階段非擇校應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到一定的條件即可以指標(biāo)生的身份進(jìn)入對應(yīng)的高中就讀。

指標(biāo)生名額由教育局統(tǒng)一分配和公示。公辦普通高中招生計劃指標(biāo)生指標(biāo)生的分配比例不低于招生總計劃60%。

指標(biāo)生報考條件（同時滿足）：

①義務(wù)教育階段非擇校生：義務(wù)教育階段擇校生、往屆初中畢業(yè)生和初中第三學(xué)年轉(zhuǎn)入（隨父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)入的除外）的學(xué)生不享有指標(biāo)生資格。

②其綜合素質(zhì)評價總評等級、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績均須達(dá)到C級（含）以上等級；

③信息技術(shù)、綜合實驗操作、音樂、美術(shù)、綜合實踐均須達(dá)到“合格”;

④初中學(xué)業(yè)水平考試分?jǐn)?shù)評價部分成績達(dá)到全市普通高中最低錄取資格線（含）以上。

指標(biāo)生錄取條件（同時滿足）：

①參加濟南中考統(tǒng)一志愿填報中的第一批次志愿填報，并填寫目標(biāo)學(xué)校；

②考生在本校（初中學(xué)校）報考同一所高中學(xué)校的所有指標(biāo)生中，初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）的成績的名次要在本校被分配到的指標(biāo)生名額人數(shù)之內(nèi)。

舉例說明：

小明是十八中的一名初三應(yīng)屆畢業(yè)生，符合指標(biāo)生的報考條件，想要走指標(biāo)報考山東省實驗。

小明第一步要做的是去查看指標(biāo)生名額分配表，看看省實驗分給了十八中幾個名額。2018年山東省實驗分配給十八中了40個指標(biāo)名額

第二步：尋求老師和學(xué)校幫助，了解自己的中考成績在十八中所有指標(biāo)生中的排名。

如果小明的排名在40名以內(nèi)，那么小明在第一批志愿填報時候填寫省實驗就一定能被錄取。

如果小明的排名在40名以外，比如是41名，小明需要進(jìn)一步去了解排在小明前邊的40名指標(biāo)生有多少是報了省實驗的，如果有1個沒有報省實驗，那么小明的名次還是在省實驗分配給十八中的40個名額內(nèi)，也一定能被省實驗錄取。

指標(biāo)生名額分配原則：

指標(biāo)名額分配，主要參考初中學(xué)校畢業(yè)人數(shù)和義務(wù)教育階段非擇校生的人數(shù)，按初中學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)平均分配。

按畢業(yè)生人數(shù)平均分配不是簡單的按比例分配，而是一所初中畢業(yè)生總數(shù)除以總畢業(yè)生人數(shù)產(chǎn)生的數(shù)字，與一所高中指標(biāo)生人數(shù)除以全市指標(biāo)生總?cè)藬?shù)產(chǎn)生的數(shù)字結(jié)合計算得出。

除此之外，還要看一個初中的畢業(yè)生對教育的貢獻(xiàn)率，加上畢業(yè)生的合格率、畢業(yè)生體質(zhì)的合格率等指標(biāo)綜合考量，再分配指標(biāo)生名額。教-育-部-門對初中畢業(yè)生單一分?jǐn)?shù)考量將變成初中對學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的考量，再根據(jù)這些指標(biāo)分配。

擇校生是什么意思（擇校生）

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