當前大家對于同性戀都是頗為感興趣的，大家都想要了解一下同性戀，那么小美也是在網絡上收集了一些關于同性戀的一些信息來分享給大家，希望能夠幫到大家哦。

1、同性戀屬于性傾向的一種，指對同性產生情感、愛情或性的吸引^。

2、男同性戀的稱呼有“gay”等，女同性戀的稱呼有“l(fā)esbian”和“拉拉”等^。

3、同性戀的歷史悠久，在古代中國、日本、希臘和二戰(zhàn)時期的西方都有相關記載^。

4、同性戀的成因目前仍有爭議，目前研究對于性傾向的成因尚沒有定論，但遺傳基因、大腦發(fā)育、激素分泌、后天環(huán)境、生活事件等都有相應研究支持其是性傾向成因的一種^。

5、大眾曾將同性戀視為精神疾病，并希望借助“扭轉治療”來改變同性戀者的性傾向^。

6、但心理學界證明，這種所謂的“治療”并不科學，會對同性戀者造成巨大的痛苦和傷害，且外部手段無法改變人的性傾向^。

7、我國的同性戀者的生存狀況雖較過去有了改善，但其在就業(yè)、教育、家庭、社區(qū)發(fā)展等方面的權益仍需要進一步完善和保障^。

8、《中華人民共和國未成年人保護法》（2020修訂）規(guī)定，學校、幼兒園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育^。

9、教育部《未成年人學校保護規(guī)定》（2021）指出，學校要樹立以生命關懷為核心的教育理念，有針對性地開展青春期教育、性教育^。

10、《中國兒童發(fā)展綱要（2021—2030年）》明確提及“性教育”，提出“將性教育納入基礎教育體系和質量監(jiān)測體系，增強教育效果”的策略措施^。

11、消除公眾對同性戀的誤解和歧視，保障同性戀者的健康和福祉，需要對兒童進行全面性教育，也需要國家政策的支持。

12、我國各部委發(fā)布的教育文件中未明確提及同性戀的概念，但與之相關的性別平等是重要內容^。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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