想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于現(xiàn)在小學(xué)教育中普遍使用PPT教學(xué)，對(duì)此你怎么看方面的知識(shí)都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于現(xiàn)在小學(xué)教育中普遍使用PPT教學(xué)，對(duì)此你怎么看方面的知識(shí)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

1、

1、我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不用PPT了，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)的電腦一體機(jī)出現(xiàn)了故障。

2、即使沒(méi)有出現(xiàn)故障之前，我也很少使用，因?yàn)?，很多的時(shí)候，我的課堂真的并不需要。用人力能夠達(dá)到的效果，用機(jī)器未免能夠做的更好。相反用機(jī)器能夠輕易展示的，用人可能也無(wú)法展示效果。

3、所以，我很少使用PPT，但我并不反對(duì)別人使用。使用不使用，要看課堂的效果。

4、轉(zhuǎn)物東載各或者引用本文內(nèi)容請(qǐng)力注明來(lái)源于別芝士回答

5、我覺(jué)得PPT，有很多優(yōu)勢(shì)的地方：

6、1.課程資源極大豐富，與課程有關(guān)的視頻、音頻、圖片等能夠展示出來(lái)，這些資料極大的豐富了教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生們對(duì)于所學(xué)知識(shí)有一個(gè)更深刻的了解。

7、在道式長(zhǎng)求論造器離科備。

8、2.呈現(xiàn)效率提高，多媒體的優(yōu)勢(shì)就在于他能夠調(diào)節(jié)上課節(jié)奏，用語(yǔ)言很繁瑣的解釋，通過(guò)一張圖片和一段文字的直接呈現(xiàn)，孩子們就有了直觀的認(rèn)識(shí)，極大的提高了課堂的效率。特別是在期末復(fù)習(xí)階段，對(duì)于復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)，例題的呈現(xiàn)都很方便快捷地呈現(xiàn)在黑板上，學(xué)生一目了然。所以，復(fù)習(xí)階段也是多媒體用的最多的階段。

9、3.課堂生動(dòng)有趣。人的語(yǔ)言有時(shí)候很蒼白，語(yǔ)言不能達(dá)到的效果，視頻和圖片可以達(dá)到。多媒體的使用使課堂上生動(dòng)有趣很多，孩子們興致勃勃地看教師補(bǔ)充的資料，積極地響應(yīng)教師提出的問(wèn)題，課堂生動(dòng)有趣。

10、4.減輕了教師的授課難度。可以這樣講，很多優(yōu)秀教師做的課件，目標(biāo)明確，畫(huà)面精美，過(guò)程流暢。很多毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)地教師基本是可以拿過(guò)來(lái)使用的，這樣減輕了老師的備課和授課負(fù)擔(dān)。這也深受很多年輕教師的喜愛(ài)。

11、新技術(shù)的運(yùn)用，肯定有它存在的理由，要想培養(yǎng)孩子具有現(xiàn)代化意識(shí)和思維，必須在日常生活中讓它能夠感受到科技在課堂中的運(yùn)用。這一點(diǎn)無(wú)可厚非。

12、進(jìn)小外世權(quán)萬(wàn)況許般太江格專。

13、但教師不能因此而自廢武功，總是想憑借PPT來(lái)完成線性教學(xué)，荒廢了自己的業(yè)務(wù)上的修煉，這種此消彼長(zhǎng)的情況也是一種弊端。

14、

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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