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1、《學習心理學》是教育心理學的一個重要分支，是專門研究人們尤其是學生群體學習的一門科學，是通過研究人和動物在后天經(jīng)驗或練習的影響下心理和行為變化的過程和條件的心理學分支學科。

2、學習心理學的應用成為教育領域的一個重要課題，同時提供了一個龐大的市場。

3、學習心理學立足于學生的學習本質(zhì)，從人的學習過程、思維方式、行為方式、生理機制、學習類型、認知理論、信息加工、記憶原理、學習策略、學習技巧、學習遷移等領域的研究，總結出一系列的學習理論和學說。

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