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想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于《說簾》的閱讀答案方面的知識都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關于《說簾》的閱讀答案方面的知識分享給大家,希望大家會喜歡哦。
陳從周(1918年11月27日-2000年3月15日),原名郁文,晚年別號梓室,自稱梓翁,浙江杭州人。中國著名古建筑園林藝術學家,上海市哲學社會科學大師,同濟大學教授、博士生導師。擅長文、史、兼工詩詞、繪畫。著有《說園》等。小編在這里整理了《說簾》的閱讀答案,快來學習學習吧!
說簾
陳從周
初夏天氣,窗前掛上了竹簾,小齋的境界,分外的感到幽絕,瓶花妥帖,十分宜人。這小天地起了變化,還不是這簾在左右吧>
說起簾,這在中國建筑中是起著神秘作用的東西,說的率直點,即所謂詩情畫意,而詩情畫意又非千篇一律,真是變化無端。上個月老妻去世了,碧樓簾影不透愁,還是去年今日意。去年的今日,她臥病家中,而今天已是人去樓空。我踏入她的臥室,見了簾影依然,就吟出了古人這句詞來,與那句重簾不卷流香住的少年情懷,真是傷心人惟有自家知了。簾在建筑中起隔的作用,且是隔中有透,實中有虛,靜中有動,因此簾后美人,簾底纖月。簾掩佳人,簾卷西風,隔簾雙燕,掀簾出臺,等等,沒有一件不叫人遐思,引人入畫。
記得在失去的數(shù)十封女作家凌叔華寫給詩人徐志摩的信,是用榮寶齋特制的花箋,畫的是簾影雙燕,毛筆小楷出之,文情令人銷魂。當年的作家們是如此高雅絕俗,而今事隔幾十年,她遠客英倫,八十多歲的老人提起此事,還分明記得呢!
垂簾無個事,抱膝看憑山,古人在建筑中,簾與屏兩者常放在一起,都是起不同的隔的妙用,簾呢活了,廊子里,窗上,門上,室內,有了它,就不一樣,慈禧太后垂簾聽政,也要裝上簾;外國婦女的面紗,也仿佛是簾。因簾產生了許多故事:珠簾寨,水簾洞以及一些因簾而產生的許多韻事,真是洋洋大觀。我說,簾與戀音通,因物生情,也可說是簾的妙解了。
隔簾雙燕飛是我在兒時最欣賞的畫本。如今城市空氣污染,燕子絕跡了,悶人的塑料窗簾,清風畏至。而簾呢豪華,徐森玉老先生告訴我,清代的山西老財家,還是用它。水晶簾沒有見到過,那最細的要算蝦須簾,如今已入著名博物館,但就湘簾、竹簾來說,通風好,隔音好,簾影好,遮陽好,留香好,隔音好,而且分外雅潔幾乎說有簾如無簾,可說是有景與無景,靜止的環(huán)境,產生了動態(tài),而動態(tài)又因聲、光、影、風、香起了千變萬化的幻境,嘆為妙用啊!
簾的美,還要配合著簾鉤、簾架,百尺蝦須上玉鉤,雖未說出什么簾架,想來也不會太寒酸的。至于草色入簾青,疏簾聽雨,那也必然是很雅潔的竹簾了。珠簾暮卷西山雨,只能在滕王閣上方得見。簾上繡花的繡簾,缺少空透,棉簾,布簾,只求實用。而簾上畫畫稱畫簾,但我總不太欣賞它,似乎多此一舉,用假景來擾亂真情了。素簾起的變化,那真是移步換影了。
貝聿銘香山飯店設計建成,邀我小住,窗上裝有竹簾,這迷人的山居,添上這迷人的簾影,不愧為出于大師手筆。他對中國文化是有深厚的感情,小至一簾,也不肯輕易放過。我在錄音機中放出了昆曲《琴挑》,華文漪的那句簾卷殘荷水殿風唱詞,正仿佛簾動風來,客中尋趣,我則得之了。
今日的建筑師、園林師們,似乎將簾已拋出九霄云外了。我總感到中國人的用簾,不僅僅是一個功能問題,它是蘊藏著深厚的文化在內。
1.作者向我們介紹了簾的哪些功用>
2.作者為什么說中國人的用簾蘊藏著深厚的文化在內意,加以闡釋。
3.本文多處援引古詩句,試分析其表達效果。
參考答案:
1.簾在建筑中起隔的作用,且是隔中有透,實中有虛,靜中有動。充滿詩情畫意。
2.窗子使房子透光透亮,但不免單調,裝上簾后,隔中有透,既有光亮,還很雅致,很有情調,能增添詩情畫意。
3.1使全文有詩意和韻味,2與文章所說的說明對象------簾相稱。
注;我們講過這篇文章在練習冊上,所以答案一定對。
為什么要讓孩子多讀名著>
一、熏陶我們的心靈
我們通過課外的閱讀,可以由自己的興趣入手,喜歡動物小說的,可以閱讀動物類的小說;喜歡偵探類的可以閱讀偵探類;喜歡古典文化類的可以閱讀文化類的書籍。這樣的閱讀是一種無負擔的閱讀,會帶給我們一種滿足和幸福的感覺。久而久之,會熏陶我們的心靈。
二、構架我們自己的文化
想要學好語文,課外大量的閱讀是必不可少的。通過一定量的課外閱讀,我們會慢慢形成自己的獨特的文化觀點,這樣日積月累,潛移默化,才能從中汲取養(yǎng)分,學會感悟運用語言,形成自己的文化觀點。我們知道現(xiàn)在的考試中對閱讀綜合運用的考查正在加大,而很好的課外閱讀正能夠彌補這方面的不足。讀書破萬卷,下筆如有神。想要寫好作文,必不可少的一步就是多閱讀,多讀好書。
三、陶冶我們的情操
好的書籍,尤其是優(yōu)秀的文學作品,是人類思想感情的最豐富、最生動的表達,傳達著我們人類的美好的憧憬和偉大理想,凝聚著人類真摯的感情和燦爛的智慧。閱讀好的書籍能夠讓我們更好的了解歷史,了解社會,了解自然,;了解自己,了解人生。通過不斷的閱讀優(yōu)秀書籍,我們才能夠陶冶情操,豐富自己。
說了這么多的好處,那到底該怎么閱讀呢語文劉鑫老師來說說閱讀的方法吧。
閱讀的方法有很多,這里新東方一對一劉鑫老師就來說一種閱讀的方法,那就是泛,略,精三步法。
所謂泛,略,精三步法,就是說拿到一本書要先去泛讀,先了解一下全書的內容,再把握好作者的意圖。這樣我們泛讀就完成了;接著我們就要進行第二步略讀,就是簡略的閱讀。在泛讀到的基礎上,我們也要把文章的每個章節(jié)部分進行略讀,了解文章的來龍去脈;最后就是最重要的精讀,也就是常說的熟讀,是細讀,反復的讀,要對文章的內容完全熟悉,最后再進行思考,了解作者的寫作思路,同時產生自己到的思考。
通過這樣的三步法,相信同學們對為什么閱讀,怎么閱讀有了清晰的了解,接下來就需要同學們自己行動起來,大家都說語文學習是一個慢功夫的活兒,但是磨刀不誤砍柴工,我們前期的積累只要足夠深厚,厚積薄發(fā)的日子就不會太遠。
本文到此結束,希望對大家有所幫助。
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