目前大家應(yīng)該是對工科是文科還是理科比較感興趣的，所以今天好房網(wǎng)小編CC就來為大家整理了一些關(guān)于工科是文科還是理科方面的相關(guān)知識來分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

工科既不是文科也不是理科，對于理工科這個(gè)概念來說，相比較文科，工科與理科更加相近，工科是應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來的學(xué)科。代表性的學(xué)科有土建類、水利類、電工類、電子信息類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制藥類等等。理科注重原理與研究，工科更著重于將理學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐。

什么是理工科？

在高中的時(shí)候我們是分文科和理科的，所以有很多同學(xué)認(rèn)為文科就是文史類，理科就是理工類。錯(cuò)，理工科是理科與工科的合稱，他們有相同點(diǎn)但是也有不同之處，下面是理科與工科的4點(diǎn)不同之處。

一、學(xué)習(xí)方向不同

理科注重于理字，而理又是道理的意思，所以理科是屬于基礎(chǔ)科學(xué)的范疇，像我們平時(shí)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)具有專業(yè)知識，而且基本上只存在于理論知識的范疇。到了大學(xué)期間理科同樣是注重理論知識的學(xué)習(xí)，相關(guān)對應(yīng)的專業(yè)有：電子信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等，目的就是為了培養(yǎng)更多的科研技術(shù)人才。

工科注重于實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)習(xí)的理論知識，將二者結(jié)合從中學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技能。其中相對應(yīng)的專業(yè)有：水利、電工、電子信息、材料、儀器儀表、航空航天、土木建筑等等專業(yè)。

二、貢獻(xiàn)作用不同

理科更加注重的時(shí)候理論知識的研究，他們創(chuàng)造出來的都是對于某些問題的理論解決方案，或者對一直定理進(jìn)行衍生推論，解決一些書本上存在的問題。

工科注重的是技術(shù)，在實(shí)踐中尋找解決問題的辦法，大多數(shù)為工程師或者工程院士。

三、學(xué)生構(gòu)成不同

一般來說理科的學(xué)生是比較沉穩(wěn)的，他們要求精益求精，但是他們的動(dòng)手能力較差。一般在理科學(xué)?；蛘呃砜瓢嘀校际悄猩冀^大多數(shù)，有的理科班甚至根本沒有女生。

四、工作不同

目前無論是國企還是一些其他單位對于專業(yè)技術(shù)人才的需求還是比較高的，因此一些工科學(xué)生畢業(yè)都會(huì)考慮進(jìn)入企業(yè)上手就能工作，成為專業(yè)的技術(shù)人才，為企業(yè)帶來相應(yīng)的利潤。

而理科則是多數(shù)會(huì)選擇繼續(xù)讀博，讀完博士留在大學(xué)當(dāng)大學(xué)老師，或者有的同學(xué)畢業(yè)后直接選擇當(dāng)老師，考公務(wù)員，成為管理者。

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