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　　文理科語(yǔ)數(shù)外卷子不一樣。

　　具體區(qū)別如下

　　通行方案“3+X”所適用的大部分省份中：語(yǔ)文，外語(yǔ)未分文理科，是相同的；但文理科的數(shù)學(xué)試題就不相同，文數(shù)比理數(shù)的難度小，涉及的知識(shí)點(diǎn)少，要求也低；

　　通行方案“3+學(xué)業(yè)水平測(cè)試+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”所適用的江蘇地區(qū)：外語(yǔ)未分文理科，是相同的；但語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都不相同，其中語(yǔ)文160分，文科加考40分加試題；數(shù)學(xué)160分，理科加考40分加試題。

　　目前大部分的教育家、學(xué)者及部分教師、家長(zhǎng)對(duì)文理分科表示不贊同。他們覺(jué)得文理分科讓學(xué)理科的學(xué)生學(xué)不到政治、歷史、地理，并很少閱讀文學(xué)經(jīng)典等，導(dǎo)致理科生知識(shí)面偏窄，缺乏人文精神，有時(shí)甚至連基本的文學(xué)常識(shí)都不知道；

　　而同時(shí)這也導(dǎo)致文科生對(duì)物理、化學(xué)、生物極其陌生，不知道基本的自然科學(xué)知識(shí)，導(dǎo)致科學(xué)思維與科學(xué)精神缺乏。此外，因?yàn)槲睦砜频臄?shù)學(xué)試題不相同，從而使文理科學(xué)生的數(shù)學(xué)素能也不均衡。

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