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導讀 1、教師職稱考試需要考教育學、心理學、教師法規(guī)與政策、專業(yè)知識、教材教法等。2、教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。3、我國現(xiàn)行
1、教師職稱考試需要考教育學、心理學、教師法規(guī)與政策、專業(yè)知識、教材教法等。
2、教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。
3、我國現(xiàn)行的以中小學教師職務聘任制為主要內容的中小學教師職稱制度是1986年建立的。
4、按照國家規(guī)定，中學教師職稱最高等級為副高級，小學教師職稱最高等級僅為中級，影響了很多中小學教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。
5、該評定意味著全國將有越來越多的中小學教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱，這一規(guī)定提高了中小學教師職稱評定的做法，提高了教師的工作積極性，也從側面反映了國家對于教育行業(yè)的大力支持。
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