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教師應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)（教師的核心素養(yǎng)是什么）

2022-09-03 09:23:15 高端訪談來(lái)源：

導(dǎo)讀目前是有很多朋友們對(duì)于教師的核心素養(yǎng)是什么這個(gè)信息比較感興趣，那么小編也是收集了一些教師的核心素養(yǎng)是什么相關(guān)的信息來(lái)分享給大家，希

目前是有很多朋友們對(duì)于教師的核心素養(yǎng)是什么這個(gè)信息比較感興趣，那么小編也是收集了一些教師的核心素養(yǎng)是什么相關(guān)的信息來(lái)分享給大家，希望你會(huì)喜歡哦。

1、

教師的核心素養(yǎng)是師德。

2、師德主要從教師的人格特征中顯示出來(lái)，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。

3、師德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。

4、但是教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身，而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。

5、在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身。

6、他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書(shū)筆跡等。

7、因此，可以說(shuō)教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。

8、師德才是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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