想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于閱讀短文,回答問題。窮人的自尊?社會上送禮、收禮屢見不鮮。不同的人,送禮的目的各有不同；收禮的人,收禮方法也有所不同。讀讀短文,看看作者小時侯送過什么禮?結(jié)果怎樣?如今別人給她送了什么禮?她又是怎么收的?再想想文章給你什么啟發(fā)?丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看（顯然、竟然）是女學生的父親。進到屋來，父女倆拘謹?shù)刈?。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋?！闭f著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很（細心、精心），生怕雞蛋被擠破。 我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴才“震懾”住，吃餃子時，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。 送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰” 還破例要留父女倆吃餃子? 望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。??????在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩!”郵局早已下班，管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費九毛五分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。【小題1】給帶點的字選擇正確的讀音。（在正確讀音下畫橫線） 順便來瞅瞅老師（chǒu qiū）???留下抹不去的記憶（mǒ m?。拘☆}2】將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去?！拘☆}3】從文中找出下例詞語的近義詞。????拘謹（_________）?????詫異（__________）【小題4】文中表示“看”的詞還有_________、_________、_________，除文中出現(xiàn)的，請你再寫3個（一個字的）_______、_______、_______。【小題5】第5自然段在文中的作用是：_________________【小題6】你認為女學生的父親是一位什么樣的人?你從哪里看出來的 （用文中的句子答也可以。)______________________________________________【小題7】讀了這篇文章，對“收禮”有自己什么的看法，請寫出來。(至少要從收什么樣的禮和怎樣收禮兩方面回答。)______________________________________","title_text":"閱讀短文,回答問題。窮人的自尊?社會上送禮、收禮屢見不鮮。不同的人,送禮的目的各有不同；收禮的人,收禮方法也有所不同。讀讀短文,看看作者小時侯送過什么禮?結(jié)果怎樣?如今別人給她送了什么禮?她又是怎么收的?再想想文章給你什么啟發(fā)?丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看（顯然、竟然）是女學生的父親。進到屋來，父女倆拘謹?shù)刈隆Ｋ麄儾]有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋。”說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很（細心、精心），生怕雞蛋被擠破。 我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴才“震懾”住，吃餃子時，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。 送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰” 還破例要留父女倆吃餃子? 望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。??????在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩!”郵局早已下班，管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費九毛五分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多?！拘☆}1】給帶點的字選擇正確的讀音。（在正確讀音下畫橫線） 順便來瞅瞅老師（chǒu qiū）???留下抹不去的記憶（mǒ mā）【小題2】將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去?！拘☆}3】從文中找出下例詞語的近義詞。????拘謹（_________）?????詫異（__________）【小題4】文中表示“看”的詞還有_________、_________、_________，除文中出現(xiàn)的，請你再寫3個（一個字的）_______、_______、_______?！拘☆}5】第5自然段在文中的作用是：_________________【小題6】你認為女學生的父親是一位什么樣的人?你從哪里看出來的 （用文中的句子答也可以。)______________________________________________【小題7】讀了這篇文章，對“收禮”有自己什么的看法，請寫出來。(至少要從收什么樣的禮和怎樣收禮兩方面回答。)______________________________________方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于閱讀短文,回答問題。窮人的自尊?社會上送禮、收禮屢見不鮮。不同的人,送禮的目的各有不同；收禮的人,收禮方法也有所不同。讀讀短文,看看作者小時侯送過什么禮?結(jié)果怎樣?如今別人給她送了什么禮?她又是怎么收的?再想想文章給你什么啟發(fā)?丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看（顯然、竟然）是女學生的父親。進到屋來，父女倆拘謹?shù)刈?。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋。”說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很（細心、精心），生怕雞蛋被擠破。 我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴才“震懾”住，吃餃子時，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。 送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰” 還破例要留父女倆吃餃子? 望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。??????在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩!”郵局早已下班，管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費九毛五分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多?！拘☆}1】給帶點的字選擇正確的讀音。（在正確讀音下畫橫線） 順便來瞅瞅老師（chǒu qiū）???留下抹不去的記憶（mǒ mā）【小題2】將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。【小題3】從文中找出下例詞語的近義詞。????拘謹（_________）?????詫異（__________）【小題4】文中表示“看”的詞還有_________、_________、_________，除文中出現(xiàn)的，請你再寫3個（一個字的）_______、_______、_______。【小題5】第5自然段在文中的作用是：_________________【小題6】你認為女學生的父親是一位什么樣的人?你從哪里看出來的 （用文中的句子答也可以。)______________________________________________【小題7】讀了這篇文章，對“收禮”有自己什么的看法，請寫出來。(至少要從收什么樣的禮和怎樣收禮兩方面回答。)______________________________________","title_text":"閱讀短文,回答問題。窮人的自尊?社會上送禮、收禮屢見不鮮。不同的人,送禮的目的各有不同；收禮的人,收禮方法也有所不同。讀讀短文,看看作者小時侯送過什么禮?結(jié)果怎樣?如今別人給她送了什么禮?她又是怎么收的?再想想文章給你什么啟發(fā)?丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看（顯然、竟然）是女學生的父親。進到屋來，父女倆拘謹?shù)刈隆Ｋ麄儾]有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋?！闭f著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很（細心、精心），生怕雞蛋被擠破。 我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴才“震懾”住，吃餃子時，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。 送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰” 還破例要留父女倆吃餃子? 望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。??????在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩!”郵局早已下班，管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費九毛五分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多?！拘☆}1】給帶點的字選擇正確的讀音。（在正確讀音下畫橫線） 順便來瞅瞅老師（chǒu qiū）???留下抹不去的記憶（mǒ m?。拘☆}2】將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去?！拘☆}3】從文中找出下例詞語的近義詞。????拘謹（_________）?????詫異（__________）【小題4】文中表示“看”的詞還有_________、_________、_________，除文中出現(xiàn)的，請你再寫3個（一個字的）_______、_______、_______。【小題5】第5自然段在文中的作用是：_________________【小題6】你認為女學生的父親是一位什么樣的人?你從哪里看出來的 （用文中的句子答也可以。)______________________________________________【小題7】讀了這篇文章，對“收禮”有自己什么的看法，請寫出來。(至少要從收什么樣的禮和怎樣收禮兩方面回答。)______________________________________方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

---

版權(quán)說明： 本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！

---

標簽：