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對(duì)于小學(xué)語文教材教法有哪些這個(gè)問題感興趣的朋友應(yīng)該很多，這個(gè)也是目前大家比較關(guān)注的問題，那么下面小好小編就收集了一些小學(xué)語文教材教法有哪些相關(guān)的知識(shí)回答，來分享給大家希望能夠幫助到你哦。
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2、1、靈活組織教學(xué)：教學(xué)時(shí)，把一個(gè)單元看成一篇課文，從整體入手，先由學(xué)生自由讀通每篇課文，然后由學(xué)生初步讀懂自己所喜愛的課文內(nèi)容，并有針對(duì)性的提出疑義，再結(jié)合本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)組織教學(xué)，進(jìn)行詞語的組塊，句子的組塊，段落的組塊及寫法的組塊，讓學(xué)生在各種塊中同中求異，得到內(nèi)化與積累。
3、2、精心設(shè)計(jì)問題：教師提出的問題要能給學(xué)生以自由發(fā)揮的余地，能促使學(xué)生圍繞老師的問題多角度、多渠道、多層次地去解答。
4、3、巧妙創(chuàng)設(shè)情景：教師根據(jù)文意創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生通過表演、演示等活動(dòng)，入情入景地感悟、識(shí)記和品味語言，使情景的設(shè)置與語言的訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，融為一體，達(dá)到了“寓教于樂，樂而不嬉”的目的。
5、4、營造輕松氛圍：師生間平等融洽的關(guān)系是制造輕松氛圍的前提，讓學(xué)生感到課堂上的教師和學(xué)生是在共同學(xué)習(xí)。
6、5、擴(kuò)大學(xué)科外延：語文學(xué)習(xí)，僅僅是在課堂上是不夠的，應(yīng)把語文學(xué)習(xí)搬到校園、社會(huì)、大自然這個(gè)課堂內(nèi)進(jìn)行。
本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。
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