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初中生厭學(xué)怎么辦?介紹(初中生厭學(xué)怎么辦?詳細(xì)情況如何)

2022-08-16 03:56:54 企業(yè)新聞 來源:
導(dǎo)讀 想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于初中生厭學(xué)怎么辦?方面的知識都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于初中生厭學(xué)怎么辦?方面的

想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于初中生厭學(xué)怎么辦?方面的知識都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于初中生厭學(xué)怎么辦?方面的知識分享給大家,希望大家會(huì)喜歡哦。

1、厭學(xué)的原因

2、  一般來說,處于重點(diǎn)學(xué)校或者重點(diǎn)班級的初中生,他們產(chǎn)生厭學(xué)的原因,主要來自外界以及自身。由于處于成績都較好的班級或者學(xué)校,學(xué)校、家長對這些初中生的期望值都較高,而學(xué)校的過程,難免偶爾會(huì)有一些浮動(dòng),一旦成績下降,學(xué)生擔(dān)心父母責(zé)怪自己,從而產(chǎn)生心理壓力,而心理壓力不能及時(shí)緩解,導(dǎo)致惡性循環(huán),成績難以獲得起色,使得他們感覺看不到希望,產(chǎn)生厭學(xué)情緒或者心理。

3、  另外,有些身處重點(diǎn)學(xué)?;蛑攸c(diǎn)班級的學(xué)生,過往的成績和排名不錯(cuò),而在競爭激烈的班級里,排名靠后,嚴(yán)重挫傷他們的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)積極性不高,導(dǎo)致有效學(xué)習(xí)投入不多,使得他們的學(xué)習(xí)成績下降,如此形成惡性循環(huán)。

4、芝士回答細(xì)制,版權(quán)必究,未經(jīng)張?jiān)S可國,不得轉(zhuǎn)月載

5、初中生厭學(xué)怎么解決呢?

6、首先要客觀地評價(jià)自己,給自己一個(gè)合理的定位  我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況各不相同,我們不能要求自己在初中的最后一段時(shí)間里就一定能在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),趕超學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生,這是不現(xiàn)實(shí)的。我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己在班級中、年級中的位置,樹立一個(gè)通過自己努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),從自己學(xué)習(xí)情況的實(shí)際出發(fā),才能進(jìn)步,才能找到學(xué)習(xí)的信心。否則,只能是在和他人的比較中徒增痛苦,對自己的學(xué)習(xí)是無益的。

7、學(xué)習(xí)心態(tài)要平穩(wěn),不要慌亂  有些同學(xué)在初三學(xué)習(xí)過程中,對自己的學(xué)習(xí)非常焦急,老是覺得自己以前的知識沒有學(xué)好,擔(dān)心剩下的時(shí)間全用來復(fù)習(xí)都不夠用,這些同學(xué)總是在自己嚇唬自己,把大量時(shí)間都浪費(fèi)在對學(xué)習(xí)的擔(dān)心和焦慮中。

8、  其實(shí),如果我們能合理高效地利用考試前剩下的時(shí)間,充分復(fù)習(xí)是完全可以做得到的。這些同學(xué)可以進(jìn)行一些積極的自我心理暗示和自我鼓勵(lì),比如在學(xué)習(xí)的地方寫一些小紙條,如:“塌塌實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),不急躁”;“請把注意力從擔(dān)心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)活動(dòng)上”;“不和別人比,只做自己該做的”等,這些小紙條會(huì)幫助你穩(wěn)定情緒,找回信心。

9、來后多學(xué)原者,題料資群酸局。

10、  學(xué)習(xí)的態(tài)度要實(shí)事求是,會(huì)了就是會(huì)了,不會(huì)就是不會(huì),不要不懂裝懂,對自己不負(fù)責(zé)任。

11、  學(xué)習(xí)上不要急功近利,奢望這個(gè)星期努力了,下個(gè)星期成績就要有明顯地提高。成績的提高是要達(dá)到一定量的付出和努力才能顯現(xiàn)出來的,所以我們對學(xué)習(xí)要有耐心。

12、在可民實(shí)只建給再更速群。

13、如何幫助孩子克服厭學(xué) 

14、  首先,家長調(diào)整自己對孩子的合理期望。保持平常心,允許孩子偶爾考試失常。當(dāng)孩子考試失常時(shí),家長注意孩子的情緒變化,及時(shí)幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),挖掘并分析導(dǎo)致考試失利的主要原因。

15、  其次,對于初中生自身來說,初中生多掌握一些調(diào)節(jié)壓力的方法。從認(rèn)知上,認(rèn)清處于競爭激烈的環(huán)境,難免有人會(huì)學(xué)習(xí)成績排名靠后。

16、  最后,一方面,放松心態(tài),另一方面努力學(xué)習(xí),與自己進(jìn)行比較,今天比昨天進(jìn)步,明天比今天進(jìn)步。多品嘗學(xué)習(xí)提高帶來的樂趣。

本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。


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