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想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于教學設計的格式方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關于教學設計的格式方面的知識分
想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于教學設計的格式方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關于教學設計的格式方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。
1、格式如下：
2、1、教學內容：（課題）
3、2、教學目標：知識與技能；過程與方法；情感態(tài)度與價值觀。
4、轉位載光或者子引用本文內容請注明來源風類于芝士回答
5、3、教學重難點：教學重點與教學難點。
6、4、教學方法：講授法為主，不能事事都要學生去活動、去體驗。同時還有討論法、發(fā)現(xiàn)法、讀書指導法、演示法、實驗法為輔。
7、5、教學過程：復習提問、引入新課、講授新課、總結歸納、課后作業(yè)。
8、在教學過程中，教師有目的有計劃地引導學生能動地進行認識活動，自覺調節(jié)自己的志趣和情感，循序漸進地掌握文化科學知識和基本技能，以促進學生智力、體力和社會主義品德、審美情趣的發(fā)展，并為學生奠定科學世界觀的基礎。
9、6、板書設計。
10、一產(chǎn)好外相公想果她聯(lián)清，信米音維京。
本文到此結束，希望對大家有所幫助。
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