唱數(shù)字兒歌如，：“兩只老虎，兩只老虎”，讓孩子樹立2的概念，“我有一雙小小手，一共十個手指頭”，教會孩子5+5，以及10的概念等有關(guān)的兒歌，迅速幫孩子樹立數(shù)字感。

生涯中隨興計數(shù)上樓梯時和孩子一起數(shù)樓梯的階數(shù)；這也不失為一種很好的互動游戲，吃水果時一起數(shù)吃的水果的數(shù)目，“一共5個蘋果，媽媽一個，爸爸一個，寶寶一個，還剩幾個”等等，贊助孩子知道減法。

喝水中的數(shù)學(xué)喝水的時候，告知孩子水喝一點(diǎn)少一點(diǎn)，如果往杯子里加水，水就多了起來，相似的辦法可以教孩子分辯多與少的概念。

排隊的游戲在生涯中，漫步或玩耍甚至排隊結(jié)賬的時候，告知孩子如何排隊，讓孩子懂得前后左右的概念；一家人一起走，可以讓孩子懂得遠(yuǎn)近、快慢的概念。

量長度游戲?？梢院秃⒆右黄鹫闪块L度，客廳到臥室要走幾步，寶寶的衣服如果用媽媽的手來量有幾個手掌那么長，用寶寶的手來量呢？造就孩子對長度的概念和興致。

堆積木學(xué)數(shù)學(xué)可別小看玩積木的游戲喲，通過玩積木不僅可以通過數(shù)數(shù)學(xué)得根本的數(shù)字概念，還可以通過堆放積木感知尺碼、形狀、重量、體積、對稱、空間關(guān)系等根本概念。

差別粗細(xì)讓孩子控制粗細(xì)的概念，如：用小棒串珠，有的小棒不能串入串珠（解釋太粗），還可以按小棒粗細(xì)來排列次序。也可以讓孩子比其它物品的粗細(xì)。

看日歷預(yù)備一本日歷，媽媽提出問題，和孩子一起視察得到答案。今年是哪一年？一年有幾個月？數(shù)一數(shù)一月份有幾天？二月份有幾天一周有幾天？小朋友上幼兒園的第一天是星期幾等。

目前上述的內(nèi)容應(yīng)該能夠?yàn)榇蠹医獯鸪龃蠹覍τ谌绾巫層變簮凵蠑?shù)字的疑惑了，所以如果大家還想要了解更多的知識內(nèi)容，也可以關(guān)注本站其他文章進(jìn)行了解哦。

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