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想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于","title_text":"方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于","title_text":"方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。
1、【文章大意】全文在講芝加哥的中文教學(xué)和學(xué)習(xí)。
2、31.【答案】B
3、【解析】本題問的是第二段和第三段想要告訴我們什么，第二段主要講了Xu Qun通過手勢教學(xué)使中文聲調(diào)學(xué)習(xí)變得更加容易，第三段主要講了Xu Qun通過幽默的方式糾正學(xué)生在造句時所犯的錯誤，可知這兩段想告訴我們Xu Qun的漢語課堂生動有趣，A學(xué)習(xí)漢語的關(guān)鍵是什么，BXu Qun的課堂生動有趣，C中文很美但很難學(xué)習(xí)，D芝加哥的學(xué)生喜歡學(xué)中文，故選B。
4、32.【答案】A
5、【解析】本題問的是為什么Steven Norinsky想要在高中時期學(xué)中文，定位到第六段第二行“I plan to learn it throughout high school for the rest of my time here, I want to do so because of the rapid development and rising of China on the world's stage為了在這度過我的余生我計劃高中時期學(xué)習(xí)中文，我想學(xué)是因為世界舞臺上的中國的快速發(fā)展和升起”，A因為他覺得中國有美好的未來，B因為他對中國文化感興趣，C因為他計劃畢業(yè)之后在中國工作，D因為中文在他學(xué)校中是最流行的語言，故選A。
6、33.【答案】C
7、【解析】本題問的是劃線單詞“it”指的是什么，定位到倒數(shù)三行“Only after having personal experiences of China would the students find a fair and objective knowledge about the country and share it with others. 只有有過中國個人經(jīng)歷，學(xué)生才會找到一個關(guān)于中國公平客觀的認識，并和其他人分享這個認識”，故it指代認識，A學(xué)習(xí)中文的技巧，B中國的發(fā)展，C關(guān)于中國的認識，D在中國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，故選C。
8、34.【答案】D
9、【解析】本題問的是我們從文中學(xué)到什么，AXu Qun是孔子學(xué)院的老師，定位到第一行“This is a usual Chinese class at Walter Payton High School in Chicago, America. The teacher, Miss Xu Qun 這是一節(jié)美國芝加哥Walter Payton高中尋常的中文課，老師Xu Qun”，排除，B在芝加哥法語是最流行的外語，定位到第三段第四行“Chinese has become more popular than Frence and has been the second most chosen foreign language 中文變得比法語更流行了，且成為第二多被選的外語”，排除，C芝加哥的孔子學(xué)院在1999年被建立，定位到第七段第一行“Only several schools had Chinese classes until 2006, when the Confucius Institute in Chicago was founded. 只有幾個學(xué)校有中文課直到2006年，就是芝加哥孔子學(xué)院被建立的那一年”，排除，D有41個芝加哥公立學(xué)校提供中文課程，定位到第四段第一行“Walter Payton is one of the 41 public schools in Chicago that offer Chinese classes. Walter Payton是芝加哥41個提供中文課的公立學(xué)校之一”，故選D。
10、35.【答案】D
11、【解析】本題問的是文章主要講什么，A芝加哥的一個中文老師，B芝加哥的外語，C芝加哥孔子學(xué)院，D芝加哥的中文教學(xué)和學(xué)習(xí)，全文在講芝加哥的中文教學(xué)和學(xué)習(xí)，故選D。
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