目前大家應(yīng)該是對(duì)學(xué)院和系的區(qū)別比較感興趣的，所以今天好房網(wǎng)小編CC就來為大家整理了一些關(guān)于學(xué)院和系的區(qū)別方面的相關(guān)知識(shí)來分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

學(xué)院和系有著三點(diǎn)不同：級(jí)別不同、規(guī)模不同、功能及承擔(dān)的任務(wù)不同。

級(jí)別不同

大學(xué)中設(shè)置的系科，一般來說級(jí)別上低于學(xué)院，由一個(gè)或幾個(gè)性質(zhì)相近的專業(yè)組成，兩至三個(gè)系又組成一個(gè)學(xué)院。大學(xué)內(nèi)也有規(guī)模較大與學(xué)院平級(jí)的直屬系。

大學(xué)中設(shè)置的二級(jí)學(xué)院，與系科一樣是大學(xué)內(nèi)設(shè)單位，包含多個(gè)相近的學(xué)科專業(yè)或?qū)W系，擁有相對(duì)獨(dú)立的文化特征和管理權(quán)責(zé)。

規(guī)模不同

在規(guī)模上，從專業(yè)設(shè)置數(shù)量、學(xué)院師生人數(shù)，到設(shè)備設(shè)施和建筑占地面積，學(xué)院總體來說是大于系科的。

上世紀(jì)80年代以來，一批規(guī)模較大、辦學(xué)水平較高的教學(xué)科研型或研究型大學(xué)，紛紛由學(xué)系改組成為學(xué)院，升級(jí)的基本條件之一就是對(duì)學(xué)院規(guī)模有一定要求，如招生規(guī)模、教師數(shù)量和比例、實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施、有碩士學(xué)科點(diǎn)、國家實(shí)驗(yàn)室、畢業(yè)生的論文水平和存檔情況等，達(dá)到一定規(guī)模的基礎(chǔ)上才可以從系科升級(jí)為二級(jí)學(xué)院。

功能及承擔(dān)的任務(wù)不同

大學(xué)的系科主要承擔(dān)組織教學(xué)和人才培養(yǎng)，具體科研項(xiàng)目及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等任務(wù)。

當(dāng)系升級(jí)為二級(jí)學(xué)院后，以學(xué)院為主體，其所具有的功能和承擔(dān)的任務(wù)都有了更大的外延，擴(kuò)展到高層次人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究及科技開發(fā)等領(lǐng)域，并因涵蓋領(lǐng)域的擴(kuò)大，不斷形成交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科、新興學(xué)科，通過創(chuàng)新學(xué)科，促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

進(jìn)一步的，學(xué)院的社會(huì)服務(wù)功能日益顯著，實(shí)現(xiàn)社會(huì)化辦學(xué)，加速高科技應(yīng)用型人才的培養(yǎng)和科研成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

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