相信目前很多小伙伴對于給“搭配不當”的二十個修改病句我,都比較感興趣，那么小洋洋今天在網上也是收集了一些與給“搭配不當”的二十個修改病句我,相關的信息來分享給大家，希望能夠幫助到大家哦。

1、主語和謂語搭配不當：
1 報曉的公雞是集合的信號.
改法：公雞的報曉是集合的信號.
2 秋天的北京是個美麗的季節(jié).
改法：北京的秋天是個美麗的季節(jié).
3 一些長期有爭議的問題,有了不同程度的進展.
改法：一些長期有爭議的問題,得到不同程度的解決.
4 三年當中,這個縣的糧食總產量,以平均每年遞增百分之二十的速度,大踏步地向前發(fā)展.
改法：“發(fā)展”改為“提高”
5 他一進班級,同學們的眼睛都集中到他身上.
改法：將“眼睛”改為“目光”
6 挖土方開始了,我們的任務和工期都十分艱巨和緊張.
改法：挖土方開始了,我們的任務艱巨,工期緊張.

動語和賓語搭配不當：
1 我們主張由淺入深、循序漸進的方法.
改法：我們采取由淺入深……
2 小米含蛋白質、鐵及維生素BB2豐富.
改法：小米含蛋白質、鐵及維生素BB2.
3 參加修建紅星渠的勞動大軍,響應上級的號召,又快又好地進行施工任務,爭取提前完成這項工程.
改法：刪去“任務”
4 他主動為這個系工程力學專業(yè)的兩屆船舶結構力學學習班挑起了薄殼力學、船舶結構力學等三門課的主講任務.
改法：將“任務”換成“擔子”
5 英雄們把紅旗和勝利插在了敵方的陣地.
改法：刪去“和勝利”

定語、狀語、補語和中心語搭配不當
1 中學時代打下的堅實的基礎知識,為他進一步自學創(chuàng)造了條件.
改法：刪去“知識”
2 我們要注意團結和自己合不來、看不慣的同志.
改法：我們要注意團結和自己合不來的、自己看不慣的同志.
3 老師問清了原因,深思了少許,慢慢地踱到我身旁.
改法：“少許”改為“片刻”
4 同學們認真注視和傾聽校長的演說.
改法：刪去“注視和”

聯(lián)合短語中的一部分與配對成分搭配不當
1 晚會上演出了音樂、舞蹈、曲藝、體操、武術等文藝節(jié)目.
改法：刪去“文藝”
2 他穿上衣服和帽子走出了家門.
改法：他穿上衣服,戴上帽子走出了家門.
3 搖滾樂那強烈快速地節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果,讓人看得眼花繚亂.
改法：“眼花繚亂”改為“心煩意亂”

關聯(lián)詞搭配不當：
1 弟弟年紀很小,因此懂得很多道理.
改法：弟弟年級很小,但是懂得很多道理.
2 我們如果缺乏創(chuàng)新精神,也不能適應社會的發(fā)展.
改法：將”也“改為”就“。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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