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1、文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論,闡明了一個深刻的道理：看問題、認(rèn)識事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是.這一寓意,對于低年級的小朋友來說具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義,因為他們對事物的認(rèn)識往往是片面的.
參考資料：小學(xué)教案。

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