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語法結構分析(語法結構)

2022-06-04 11:49:40 教育百科來源:
導讀大家好,小好來為大家解答以上問題。語法結構分析,語法結構很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、你好,以下是你要的最全面,最準...

大家好,小好來為大家解答以上問題。語法結構分析,語法結構很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、你好,以下是你要的最全面,最準確的語法結構,請仔細查看:英語的句子有6種基本結構1.主語+系動詞+表語(A is B.)[例句] 哈佛是最早接受中國留學生的美國大學之一.Harvard is among the first American universities to accept Chinese students.2.主語+及物動詞+賓語(A does B.)[例句]這些傳統(tǒng),對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路,具有深刻的影響.These traditions have exerted a profound impact on the values and way of life of the Chinese people, and on China’s road of development today.3.主語+不及物動詞(A leaves.)[例句]1847年,中國最早的一批留美學生容閎等人赴美求學.In 1847, Chinese student Rong Hong and others came to the United States as the first group of Chinese students to study here.4.主語+及物動詞+雙賓語(間接賓語指人,直接賓語指物)(A gives B something.)[例句]昨天,我參觀了國際商用機器公司、美國電話電報公司和貝爾實驗室,領略了當代科技發(fā)展的前沿成就.My visit to IBM, AT&T and the Bell laboratory yesterday gave me some first-hand knowledge of the latest successes in modern science and technology.5.主語+及物動詞+復合賓語(即賓語+賓語補足語)(A tells B to do something)[例句]今天,正在為實現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的中國人民,把對外開放作為一項基本國策.Today, the Chinese people who are struggling to achieve modernization have made the opening-up a basic state policy.6.There+系動詞+主語(There is a man.)[例句]在自由市場經濟國家企業(yè)類型有多種多樣.There are many types of businesses in a free-market economy. 英語語句基本結構分析(一)主謂賓結構:主語:可以作主語的成分有名詞(如boy),主格代詞(如you),數(shù)詞,動詞不定式,動名詞等.主語一般在句首.注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家!eg: The boy comes from America. He made a speech. Tow and tow is four.To be a teacher is my dream. Doing a research is a necessary step of covering a story.2、謂語:謂語由動詞構成,是英語時態(tài)、語態(tài)變化的主角,一般在主語之后.謂語可以是不及物動詞(vi.)沒有賓語,形成主謂結構,eg:We come. Many changes took place in my home town.注(以下這些詞是不及物動詞:表發(fā)生、出現(xiàn)的,如:take place, appear, happen, break out; 表來、去,如:come, go 等)3、賓語:賓語位于及物動詞之后,一般同主語構成一樣,不同的是構成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’,如:me,him,them等.除了代詞賓格可以作賓語外,名詞,動名詞,不定式等可以作賓語. eg:I will do it tomorrow. The boy needs a pen. I like swimming.I like to swim this afternoon. (二)主系表結構:主語:同‘主謂賓’結構.2、謂語:聯(lián)系動詞(Link verb):be動詞(am,is,are,was,were,have been);其他聯(lián)系動詞如:become成為,turn變成,go變和感官動詞如:feel, touch, hear, see等.其特點是聯(lián)系動詞與其后的表語沒有動賓關系,表語多為形容詞或副詞,既,不可能是賓語. 3、表語:說明主語的狀態(tài)、性質、等.可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞(1)當聯(lián)系動詞不是be,而其后是名詞和代詞時,多表達‘轉變?yōu)椤?注意與動賓關系的區(qū)別.eg: He became a teacher at last. His face turned red.(2)感官動詞多可用作聯(lián)系動詞eg: He looks well.他面色好. It sounds nice.這個聽起來不錯.I feel good.我感覺好. The egg smells bad.這個雞蛋難聞. 例:Tom is a boy.(Tom是個男孩)主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數(shù)is,表語為a boy (三)There be 結構:There be 表示‘存在有’.這里的there沒有實際意義,不可與副詞‘there那里’混淆. 此結構后跟名詞,表示‘(存在)有某事物’ 試比較:There is a boy there.(那兒有一個男孩.)/前一個there無實意,后一個there為副詞‘那里’. 二、定語:定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子,漢語中常用‘……的’表示.定語通常位于被修飾的成分前.若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時,(如:something、nothing);或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時,則定語通常置后.副詞用作定語時須放在名詞之后.(一)形容詞作定語: The little boy needs a blue pen.小男孩需要一支藍色的鋼筆.(二)數(shù)詞作定語相當于形容詞: Two boys need two pens.兩個男孩需要兩支鋼筆. (三)形容詞性物主代詞或名詞所有格作定語:His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的鋼筆.There are two boys of Toms there.那兒有Tom家的兩個男孩. (四)介詞短語作定語:The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆.The boy in blue is Tom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆.There are two boys of 9,and three of 10.有兩個9歲的,三個10歲的男孩. (五)名詞作定語:The boy needs a ball pen.男孩需要一支圓珠筆. 副詞作定語: The boy there needs a pen.那兒的男孩需要一支鋼筆. 不定式作定語: The boy to write this letter needs a pen.寫這封信的男孩需要一支鋼筆.(六)分詞(短語)作定語:The smiling boy needs a pen bought by his mother.那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆. (七)定語從句:The boy who is reading needs a pen.那個在閱讀的男孩需要一支鋼筆.三、狀語:狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句,說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等狀語在句子中的位置很靈活,常見情況為:通常在句子基本結構之后,強調時放在句首;修飾形容詞或副詞時,通常位于被修飾的詞之前;表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭,強調時放在句首,地點狀語一般須在時間狀語之前;一些表示不確定時間(如:often)或程度(如:almost)的副詞狀語通常位于be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后,動詞之前.有時狀語在句中的某個位置會引起歧義,應注意,如:The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教 室里的女孩‘(此時in the classroom為girl的定語),也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩’(此時in the classroom為地點狀語),最好寫作‘In the classroom, the boy calls the girl.'(一)副詞(短語)作狀語:The boy needs a pen very much.男孩非常需要一支鋼筆.(程度狀語)The boy needs very much the pen bought by his mother.男孩非常需要他母親買的那支鋼筆.(賓語較長則狀語前置)The boy needs a pen now./Now, the boy needs a pen. /The boy,now,needs a pen./男孩現(xiàn)在需要一支鋼筆.(時間狀語) (二)介詞短語作狀語:In the classroom, the boy needs a pen.在教室里,男孩需要一支鋼筆.(地點狀語)Before his mother, Tom is always a boy.在母親面前,湯姆總是一個男孩子.(條件狀語)On Sundays, there is no student in the classroom.星期天,教室里沒有學生.(時間狀語) (三)分詞(短語)作狀語:He sits there, asking for a pen.他坐在那兒要一支筆.(表示伴隨狀態(tài))Having to finish his homework, the boy needs a pen.因為不得不完成作業(yè),男孩需要一支筆.(原因狀語) (四)不定式作狀語:The boy needs a pen to do his homework.男孩需要一支筆寫家庭作業(yè).(目的狀語)(五)名詞作狀語:Come this way!走這條路!(方向狀語) (六)狀語從句:時間狀語從句,地點狀語從句,原因狀語從句,結果狀語從句,目的狀語從句,比較狀語從句,讓步狀語從句,條件狀語從句四、直接賓語和間接賓語:(一)特殊的同源賓語現(xiàn)象: fight a fight , dream a dream , etc. (二)有些及物動詞可以有兩個賓語,如:give給,pass遞,bring帶,show顯示.這兩個賓語通常一個指人,為間接賓語;一個指物,為直接賓語.間接賓語一般位于直接賓語之前.一般的順序為:動詞 + 間接賓語 + 直接賓語.e.g.: Give me a cup of tea, please.強調間接賓語順序為:動詞 + 直接賓語 + to + 間接賓語.e.g.: Show this house to Mr. Smith..。

本文到此結束,希望對大家有所幫助。


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