大家好，小好來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。沖刺100分六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文答案，沖刺100分答案很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).（10分）luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān 駱駝 蜿蜒 貢 獻(xiàn) 燒毀 瞬 間chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn 懲 罰 疲勞 辯 論 膝 蓋 愚 蠢 2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“ √ ”標(biāo)出.（4分）浙江（zhé zhè√） 啄食（zhuó√ zuó） 棲息（qī√ xī） 剝皮（bā bāo√）3、多音字組詞.（4分） nán(困難) juàn(豬圈) sāi(塞車(chē)) tán(彈琴) 難 圈 塞 彈 nàn(逃難) quān(圓圈) sài(出塞) dàn(子彈)4、比一比,組詞.（4分）忘（忘記） 繞（環(huán)繞） 采（采摘） 徽（廠徽） 妄（妄想） 饒（饒?。?睬（理睬） 微（微笑） 5、先將成語(yǔ)中的錯(cuò)別字用“＿”標(biāo)出,并把正確的字寫(xiě)在（ ）里.（4分）清撤見(jiàn)底（澈） 賞心閱目（悅） 氣極敗壞（急） 攻棋不備（其)具精會(huì)神（聚） 魚(yú)慣而行（貫） 迷或不解（惑） 波闌壯闊（瀾）6、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ).（8分） (美麗)的鮮花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 盡情地（歌唱）7、選擇題.把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在（ ）里.（4分） （1）用部首查字法查字,“攀”字應(yīng)先查（D） A、“ ?！弊植?B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部 (2)選詞填空. 一只美麗的蝴蝶,（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上. A、竟然 B、果然 C、自然 （3）“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山.”是（C）的詩(shī)句. A、王維 B、蘇軾 C、陶淵明 D、白居易（4） 下面句子中引號(hào)的作用是（C） 罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”. A、表示引用 B、表示特定的稱(chēng)謂 C、表示特殊含義8、按要求寫(xiě)句子.（14分） （1）改寫(xiě)句子. ①有哪一個(gè)花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢? 改寫(xiě)成陳述句：沒(méi)有一個(gè)花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花. ②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶. 改寫(xiě)成“把”字句：盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了. 改寫(xiě)成“被”字句：睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了. （2）在原句上修改病句. ①在慶“六??一”活動(dòng)中,我校的全體師生和班主任老師登臺(tái)表演了文藝節(jié)目. ②這個(gè)故事深深地感受（動(dòng)）了我. （3）造句. ①?gòu)脑~語(yǔ)“悄然、贊賞、爭(zhēng)先恐后、氣喘吁吁”中,任選一個(gè)造句. 體育節(jié)到了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名 ,唯恐落后. ② 雖然……但是……雖然明天是周末可以休息,但是我還要去上興趣班. 9、填空.（8分） （1）把下面語(yǔ)句補(bǔ)充完整. ①愛(ài)人者,人恒愛(ài)之；敬人者,人恒敬之 . ②水滴穿石—— 非一日之功 . （2）先把詩(shī)句補(bǔ)充完整,再按要求填空. “童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜.”詩(shī)句選自宋代詩(shī)人范成大的《四時(shí)田園雜興 》.其中“未解”的意思是不懂.“供”的意思是從事 .詩(shī)句的意思是：小孩不懂耕種和織麻,但也在桑樹(shù)蔭下學(xué)種瓜. 得分 二、閱讀（15分）（一）閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題.（5分）有一次,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,（ 這就是我的生命,單單屬于我的 ）.我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它.一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé).按原文填空.（1分）2、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞.（1分） 慌張——（ 沉穩(wěn) ） 愛(ài)惜——（ 糟蹋 ）3、這段話(huà)主要寫(xiě)作者用聽(tīng)診器感悟生命. （1分）4、劃“——”線句子的含義是什么?（2分） 答：劃線句子的含義是：每一個(gè)人的生命都是屬于自己的,每個(gè)人都有生命的權(quán)利,你可以對(duì)生命負(fù)責(zé),讓它發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值,也可以放棄生命.（二）閱讀短文,回答問(wèn)題.（10分） ||看完電視以后,老王一整夜都沒(méi)有睡好.第二天一大早就往武漢打電話(huà),直到九點(diǎn),那端才傳來(lái)兒子的聲音：“爸,什么事?”老王連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有?寒潮快到武漢了,厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然,叫你媽給寄……” 兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說(shuō).”老王絮絮叨叨,兒子不耐煩了,說(shuō)：“知道了,知道了.”說(shuō)完就放下電話(huà).|| ||老王剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去,電話(huà)鈴聲突然響了起來(lái),是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的,聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō),北京今天要到寒潮,你加了衣服沒(méi)有?”寒風(fēng)陣陣,穿過(guò)窗戶(hù)的縫隙吹進(jìn)室內(nèi),老王還來(lái)不及答話(huà),打了一個(gè)大噴嚏. 母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了：“ 已經(jīng)感冒了吧? 怎么這么不聽(tīng)話(huà)? 從小就不愛(ài)加衣服……” 絮絮叨叨,從他七歲時(shí)的“劣跡”說(shuō)起.老王趕緊截住母親的話(huà)：“媽,你那邊天氣怎么樣呀?”老人回答道：“雪還在下呢!” 老王不由自主地愣住了.|| 在寒潮初襲的清晨,老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子,卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過(guò)七旬的老母親.人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣.給第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào).（2分）2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞.（1分）急忙——（ 趕緊） 到達(dá)——（ 抵達(dá) ）3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里.（1分） 老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子…… （ C ）A、拉 B、牽涉 C、掛念4、短文已用“||”分成三段,第一段主要寫(xiě)的是：老 王牽掛武漢的兒子 ,給他打電話(huà)要他注意保暖.（2分） 5、給短文加一個(gè)題目,最合適的一項(xiàng)是（ C ）.（填序號(hào)）（1分） A、母親的電話(huà) B、父親的嘮叨 C、牽掛 D、電話(huà) 6、文中表現(xiàn)老王和老母親說(shuō)話(huà)時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是絮絮叨叨 .（1分） 7“人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?”含義是什么?（2分）答：含義是：每一個(gè)做父母的首先想到的是對(duì)自己孩子的溫情,卻忘了對(duì)自己父母的關(guān)心和問(wèn)候.三、習(xí)作（25分） 題目： ,我想對(duì)你說(shuō) 要求： 先想一想,你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)；然后把題目補(bǔ)充完整. 2、再想一想,你想說(shuō)什么,然后把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)具體. 3、語(yǔ)句通順,字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字,400字以上.。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

版權(quán)說(shuō)明：本文由用戶(hù)上傳，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！

標(biāo)簽：