想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法方面的知識(shí)都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法方面的知識(shí)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

  我國(guó)普通孩子上一年級(jí)的平均年齡是8歲，照理來(lái)說(shuō)七八歲孩子的大腦發(fā)育的程度應(yīng)該都是相差甚微的，可是為什么就會(huì)出現(xiàn)有的孩子每次數(shù)學(xué)考試都能拿100分而有的孩子卻經(jīng)常不及格的情況經(jīng)常熱衷于討論，小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法。今天我就來(lái)全面地為大家提供一些科學(xué)的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法。

  1.重視孩子的大腦發(fā)育

  美國(guó)哈佛科學(xué)家指出我們大腦發(fā)育的程度有20%來(lái)源于在落地之前，也就是胎教；而此后孩子智商的形成的關(guān)鍵時(shí)刻主要是在3歲之前以及3歲到8歲這個(gè)時(shí)候。中國(guó)地區(qū)很多父母都不重視胎教，應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)父母都沒(méi)有胎教的意識(shí)。原因一是父母都太忙了，有的母親在懷孕期間依然要忙于工作，其實(shí)正常的做法是應(yīng)該在懷孕期間多做做瑜伽以及每天定時(shí)播放一些優(yōu)美的鋼琴曲，這些做法都有利于孩子之后性格與智力的發(fā)展。

  但是并不是說(shuō)如果沒(méi)有做好胎教，孩子的智力就一定會(huì)低下。對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)“智商”是相差無(wú)幾的，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的原因應(yīng)該是每個(gè)孩子思維方式的不同。孩子的思維方式受到環(huán)境與遺傳的因素影響最大。為什么中國(guó)人如此熱衷于買(mǎi)個(gè)豪華大房子呢家的眷戀文化之外，最重要的一點(diǎn)就是父母希望將來(lái)自己的孩子能夠在一個(gè)寬敞明快的環(huán)境中自由地玩耍。

  研究表明居住環(huán)境局促，光線不足等因素不利于孩子大腦的發(fā)展，容易讓孩子的大腦受到限制，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活也會(huì)作用于意識(shí)。如果實(shí)在沒(méi)有辦法為孩子提供一個(gè)大房子，父母在平常有空的時(shí)候應(yīng)該多帶帶孩子到附近的公園或者郊外上玩耍，讓孩子的大腦大量接收外界不同事物的刺激，有利于孩子大腦的健康發(fā)展。

  2.數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)

  數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，要求孩子們站在理性的角度上認(rèn)識(shí)數(shù)字的美妙。一年級(jí)的小朋友大多是剛剛離開(kāi)了父母的懷抱，被迫地融入進(jìn)班級(jí)這個(gè)大家庭中。許多孩子對(duì)于新環(huán)境的適應(yīng)需要一定的時(shí)間，所以在這一方面一樣會(huì)導(dǎo)致孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不佳。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)呢，父母應(yīng)該明白小學(xué)前半階段應(yīng)該注重孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，而不要過(guò)多關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)。

  數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)性很強(qiáng)的學(xué)科，之后每一學(xué)期的課程可能都是環(huán)環(huán)相扣的。如果基礎(chǔ)沒(méi)有打好就有可能造成之后數(shù)學(xué)成績(jī)一蹶不振的局面，所以家長(zhǎng)們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候就要注重孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要保證孩子每一節(jié)課都能聽(tīng)懂老師講得具體知識(shí)點(diǎn)，考試的時(shí)候?qū)τ诨A(chǔ)性的題目不能夠全部不會(huì)。至于是95分還是98分就不要過(guò)多糾結(jié)了！

  3.避免用命令式的口吻與孩子說(shuō)話

  家長(zhǎng)們?cè)诟⒆佑懻搶W(xué)習(xí)的時(shí)候避免使用命令的口吻，比如說(shuō)“快去背書(shū)”，“快去學(xué)習(xí)”這樣的話盡量少說(shuō)。因?yàn)楹⒆幽壳皩?duì)于學(xué)習(xí)還很陌生，不要用強(qiáng)制性的方式來(lái)增添孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡程度，科學(xué)的說(shuō)法應(yīng)該是：“現(xiàn)在八點(diǎn)鐘了，我覺(jué)得你看動(dòng)畫(huà)片三十分鐘之后，8點(diǎn)半可以考慮去看看書(shū)，你覺(jué)得這樣可以嗎可以你可以跟媽媽談?wù)??！倍喽鄧L試用反問(wèn)的句子去刺激孩子的大腦，培養(yǎng)TA獨(dú)立思考的能力。

  4.學(xué)會(huì)在生活中輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)思維

  （1）多陪陪孩子，一年級(jí)的小朋友都還不滿十歲，需要父母與其他長(zhǎng)輩的陪伴，學(xué)習(xí)雖然是孩子自身的思維習(xí)慣，但是外界的作用力也是非常大的。比如我們?cè)谂愫⒆油娓鞣N游戲的時(shí)候，可以有意識(shí)地教育孩子加法跟減法，讓她學(xué)會(huì)養(yǎng)成自己的計(jì)算能力。這樣一樣孩子學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)也可以運(yùn)用在生活中，也在一定程度上培養(yǎng)了孩子的聯(lián)想能力。

  （2）適當(dāng)?shù)亟o孩子一些鼓勵(lì)

  許多父母覺(jué)得孩子不聽(tīng)話是要打得，只有挨打才能真正記住自己犯得錯(cuò)誤。在此我不提倡父母體罰，但是對(duì)于孩子屢教不改的毛病，比如盜竊或者說(shuō)臟話等嚴(yán)重影響其成長(zhǎng)的行為，父母?jìng)兛梢圆扇∵m當(dāng)?shù)姆绞絿樆樆：⒆?，但是真正?yōu)秀的父母都是一個(gè)唱黑臉和一個(gè)唱白臉的，這樣才不會(huì)給孩子的心里造成陰影傷害。

  在人力資源學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)對(duì)于懲罰遲到的員工遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上獎(jiǎng)勵(lì)早到的員工來(lái)得更巧妙，這樣的例子也在側(cè)面說(shuō)明了“獎(jiǎng)勵(lì)”對(duì)于激勵(lì)人前進(jìn)的重要性。尤其是對(duì)孩子那么稚嫩的心靈而言，如果想要激勵(lì)一年級(jí)的小朋友好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以采取獎(jiǎng)勵(lì)他的辦法。比如給它買(mǎi)一塊他愛(ài)吃的蛋糕，喜歡的玩具等都是非常好的鼓勵(lì)方式。

  在教育孩子的過(guò)程中，大多數(shù)中國(guó)父母愛(ài)犯得毛病就是經(jīng)常提到：“別人家的孩子！”不要?jiǎng)硬粍?dòng)就把自己家的孩子與別人家的孩子進(jìn)行比較，父母要學(xué)會(huì)尊重孩子內(nèi)心的想法。平?？梢远嗫匆恍﹥和逃惖臅?shū)籍，目前在信息流通如此便捷的時(shí)代，大家可以在網(wǎng)上查閱相關(guān)的教育視頻，或者是上一些教育網(wǎng)站來(lái)瀏覽學(xué)習(xí)，比如知者社區(qū)就是一個(gè)非常受歡迎的知識(shí)論壇。家長(zhǎng)們要想給一年級(jí)的孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，首先要學(xué)會(huì)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法！

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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