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意思是：溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以從中獲得新的理解與體會(huì)。

出處：《論語(yǔ)》

原文：

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子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

譯文：

孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以從中獲得新的理解與體會(huì)，那么就可以憑借這一點(diǎn)去做老師了。”

擴(kuò)展資料：

賞析：

產(chǎn)后質(zhì)代資據(jù)給示信歷號(hào)。

從普遍的意義上看，一切歷史與現(xiàn)實(shí)的文化構(gòu)成都是可以為后人所用的“故”。在孔子那里，可以分為兩類(lèi)：由于孔子“述而不作，信而好古”（《論語(yǔ)·述而》），所以，古代的典籍就成了“故”的主要部分，這一類(lèi)是“故”文本的形式，即《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《春秋》等以及成文的典章制度。

國(guó)等開(kāi)求組南光改容府寫(xiě)親包。

在這一方面，孔子主張“博學(xué)于文”。另一類(lèi)是非文本形式，主要是指體現(xiàn)在社會(huì)行為中的禮儀習(xí)俗知識(shí)。孔子所強(qiáng)調(diào)的聞見(jiàn)之知，就屬此類(lèi)。

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