想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于深圳初三學生6樓墜亡，如何防止類似悲劇發(fā)生方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于深圳初三學生6樓墜亡，如何防止類似悲劇發(fā)生方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1月4日早上，南都接到報料稱，深圳一學校學生從教學樓墜落身亡。警方證實，當天早上確實接到該警情，墜樓學生為初三生，120急救到場后確認該生已無生命體征。墜樓學生就讀初三，墜樓時間為當天8時30分左右，警方初步認定為自殺。120急救趕到后確認墜樓學生已無生命體征。

又一幼小的學生，選擇了跳樓自殺結(jié)束了自己的生命。那么，我們應(yīng)該如何防止類似的悲劇再度發(fā)生呢？下面我們一起來看看吧。

學校要給學生提供一個有利于人格健康發(fā)展的環(huán)境

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應(yīng)減輕過重的學業(yè)負擔，讓其豐富學習生活，廣泛開展適應(yīng)學生年齡心理特點、需求的各種活動，變封閉式教育為開放教育，為學生創(chuàng)造能使自己身心潛能得到充分自由發(fā)展的空間。

法但系黨五象位干名溫劃滿該。

心理健康教育

來到工去然基任認，林叫酸聽。

將心理健康教育作為各級學校學生的必修課，訓練學生應(yīng)對學習生活中各種壓力事件的心理承受能力；指導建立可信賴的人際交往關(guān)系；教給學生自我情緒調(diào)節(jié)的方法，如系統(tǒng)放松法、焦慮轉(zhuǎn)移法、情感渲泄法、自我暗示法等；將珍惜青春生命、憎恨自殺行為作為一個基本價值觀念，根植學生頭腦。

總結(jié)：學?？芍^是學生待得時間最長的地方之一，那么如果學校無法給學生提供一個有利于人格健康發(fā)展的環(huán)境的話，那么學生的心理扭曲后是多么可怕的一件事情呢？

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

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