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大學生應該具備什么樣的思想道德素質(大學生應該具備哪些思想道德素質)

2022-06-12 15:19:00 常識百科來源:
導讀想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于大學生應該具備哪些思想道德素質方面的知識都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關于大學生應該...

想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于大學生應該具備哪些思想道德素質方面的知識都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關于大學生應該具備哪些思想道德素質方面的知識分享給大家,希望大家會喜歡哦。

1.適應轉變,認清使命:

經(jīng)歷了“黑色七月”的大學生帶著對大學生活的理想和憧憬,步入了大學校園。然而現(xiàn)實中的大學及其大學生活往往與這些“驕子”心目中的大學及其大學生活有著較大的差異甚至有著強烈的反差。

2.樹立崇高的理想,形成正確的人生價值觀:

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一部分是思想道德修養(yǎng)課的重要內(nèi)容。人的本質,人生理想,人生價值,個人與社會、國家的關系等是大學生經(jīng)常思考的問題。當前我國已進入全面建設小康社會的新時期,如何正確認識勞動,正確認識艱苦奮斗在中國社會主義現(xiàn)代化建設及個人成才、成功中的意義,培養(yǎng)當代大學生崇尚勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質,也是這一章的重要內(nèi)容。

3.加強素質修養(yǎng),提高道德水平:

心理健康的含義,接著對大學生常見的心理障礙進行了分析,最后提出了增進心理健康的原則與途徑。形成正確的審美觀,是當代大學生道德文化素質修養(yǎng)的重要內(nèi)容,在多元文化相互碰撞的今天,思想道德修養(yǎng)課應當向大學生講清楚什么是正確的審美觀。

4.追求高尚人格,不斷完善自身:

思想道德修養(yǎng)課全部內(nèi)容的最后落腳點。思想道德修養(yǎng)的目的是不斷完善人格,不斷提高思想道德境界。大學生加強自我修養(yǎng)的方法與途徑,為當代大學生追求高尚人格、不斷攀登人生高境界提供了階梯,實現(xiàn)了思想道德修養(yǎng)課程的目的。

本文到此結束,希望對大家有所幫助。


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