目前大家應(yīng)該是對(duì)高考英語怎么提高（高考英語147分）比較感興趣的，所以今天好房網(wǎng)小編CC就來為大家整理了一些關(guān)于高考英語怎么提高（高考英語147分）方面的相關(guān)知識(shí)來分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

高考英語怎么提高（高考英語147分）

高中生注意了！要想學(xué)好高中英語，必須要講究方法技巧性！否則很容易在學(xué)習(xí)過程中迷失方向，出現(xiàn)徒勞無功的現(xiàn)象！

很多同學(xué)在英語上下很大功夫，成績卻得不到有效提升就是這個(gè)緣故！下面學(xué)長分享一下一位高考英語147分的985學(xué)霸是如何學(xué)習(xí)英語的，希望帶給你啟示！

單詞篇

買一本小的3500單詞，找一個(gè)完整的下午，先把3500全翻一遍，遮住中文看英文，會(huì)的就拿什么熒光筆之類的涂掉，不會(huì)的就看過去就好，大概一到兩個(gè)小時(shí)就搞定了，不要舍不得涂，畢竟就幾塊錢的東東。

學(xué)長這里也整理了一份《高中英語3500詞最新版》，需要的同學(xué)可以私信我“英語3500”，領(lǐng)取打印，建議多打印兩份！

篩詞結(jié)束后，就開始記憶階段。如果現(xiàn)在時(shí)間還是比較充裕的話，建議寫到本上，畫正字來記，前面講過了，如果時(shí)間不充裕的，就撿課余時(shí)間字潦草一點(diǎn)寫便利貼上用熒光筆那樣記，至于一天幾個(gè)，大家量力而行。

每天課間，或者吃飯的時(shí)候，就用來看看，遇到不認(rèn)識(shí)的，再記下來，循環(huán)三五次總會(huì)全背到的，還有沒背到的就在做題中鞏固吧，這樣在一個(gè)月到一個(gè)半月，就記完了個(gè)大概。

有的同學(xué)會(huì)糾結(jié)單詞記了就忘的問題啊。首先這個(gè)問題絕對(duì)普遍，沒有幾個(gè)人真正過目不忘，我講講自己常用的辦法吧:

在便利貼上寫好，沒事的時(shí)候喵一眼，瞄一個(gè)兩個(gè)詞就OK，然后就等著靈光一現(xiàn)吧，一般突然想到某個(gè)詞后就不容易忘了。

還有就是諧音法，很多單詞還是能聯(lián)想到很多東西，編點(diǎn)口訣啥的，很有效。

語法篇

如果你的高中語法學(xué)的不好，那七成原因在于高中英語課里，每個(gè)單元的語法課沒好好聽，任何一個(gè)基本稱職的高中老師，都會(huì)在每個(gè)單元專門講解這個(gè)單元涉及的語法，只要這個(gè)課聽了，老師布置的語法練習(xí)題做了，語法沒有不好的道理。

如果你確實(shí)之前都沒聽，那現(xiàn)在的補(bǔ)救措施就是，以后所有講語法的課，都把耳朵豎起來聽，拿筆一字一句地認(rèn)真記。

那么之前落下的怎么辦？這個(gè)過程又分為三步：

讀。讀講解，讀例句，弄清楚某個(gè)語法的每個(gè)部分的含義，直到全部理解為止。如果實(shí)在搞不懂，就放大膽子去問老師、問同學(xué)，他們會(huì)給你講明白。

背。語法也是必須要背的，要記得清清楚楚，一點(diǎn)都不能含糊。尤其是語法里的每個(gè)例外、每個(gè)“注意事項(xiàng)”、每個(gè)固定搭配，一定要像清楚自己有幾根手指一樣熟悉。

練。學(xué)完每一個(gè)語法之后，都必須做一組練習(xí)題，做完之后根據(jù)錯(cuò)題確定自己的掌握情況，同時(shí)下次再復(fù)習(xí)這個(gè)語法時(shí)，還要把錯(cuò)題再溫習(xí)一遍。

閱讀篇

高考英語閱讀理解題目總體而言可以分為兩類：細(xì)節(jié)題、理解題。

細(xì)節(jié)題

如果你不擅長細(xì)節(jié)題，或者做得很慢，那說明你在單詞量、長難句分析方面存在嚴(yán)重不足。

單詞量不足可以參考前面所說的背單詞的策略，如果對(duì)于長難句分析不太擅長，那么就應(yīng)該每次做完一套閱讀理解后(四篇)，選擇其中你認(rèn)為最難的一篇，再從頭到尾逐句閱讀，力求理解每一句的含義。

當(dāng)遇到長難句時(shí)，要采用分析句子成分的方法，首先提取主句，再看第一個(gè)從句、第二個(gè)從句等等，如果存在復(fù)雜的介詞結(jié)構(gòu)，那就要把整個(gè)介詞結(jié)構(gòu)單獨(dú)畫出來，分析其在句中的作用和含義。經(jīng)過層層剝繭的分析之后，應(yīng)該做到的是對(duì)句子中每個(gè)成分的角色清清楚楚，可以從頭到尾快速、清晰解讀句子的含義。

細(xì)節(jié)題的做題方法主要就是“回看法”，即把題干帶入原文相應(yīng)位置、相應(yīng)段落，尋找文中出現(xiàn)的題肢，找出出處。這個(gè)方法非常簡單、自然，不再贅述。

理解題

理解題往往以“以下哪個(gè)是本文的標(biāo)題”、“本文主要講了什么”、“作者的態(tài)度是什么”等形式出現(xiàn)，題目往往具有一定干擾性，是大家出錯(cuò)的重災(zāi)區(qū)。這里我告訴諸位一個(gè)做題絕招，一共只有四個(gè)關(guān)鍵詞：全面、中立、首尾、頻率。這是正確答案的四個(gè)檢驗(yàn)維度，即：

①選項(xiàng)是否全面反映了本文/本段內(nèi)容？

②選項(xiàng)是否涉及讀者的猜測？讀者是否處于一個(gè)中立角度對(duì)原文進(jìn)行解讀？

③選項(xiàng)是否是首尾段的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)？

④選項(xiàng)所表達(dá)含義甚至其中的關(guān)鍵詞是否在原文中反復(fù)出現(xiàn)？

最后，我還想談?wù)勯喿x速度。四篇閱讀理解都是要求在25分鐘內(nèi)完成的，這才能為后面的丟分重災(zāi)區(qū)——完形填空和作文留出足夠的時(shí)間。所以我還是建議大家在保證正確率的情況下盡量提高閱讀速度。

總之，高考英語想要取得高分，必須進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，最重要的在于揣測出題人的心理，從高屋建瓴的角度進(jìn)行分析，學(xué)會(huì)抓住提分的宏觀脈絡(luò)。

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